راهپیمایی ۲۲ بهمن همواره موجب اخلال در محاسبات و تحیر دشمنان است
تاریخ انتشار: ۱۷ بهمن ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۷۰۳۵۴۴۰
به گزارش خبرگزاری مهر، جامعه مدرسین حوزه علمیه قم به مناسبت ایام الله دهه فجر و د، آستانه سالگرد پیروزی انقلاب اسلامی بیانیهای صادر کرد که متن کامل آن به شرح زیر است.
بسم الله الرحمن الرحیم
وَالْفَجْرِ ﴿۱﴾ وَلَیَالٍ عَشْرٍ ﴿۲﴾
انقلاب اسلامی ایران که ریشه در نهضت رسول الله و قیام خونین عاشورا دارد، در زمانه تسلط جهل، تاریکی و مادی گرایی به پیروزی رسید و با شعار «ایمان»، اسلام را حیات مجددی بخشید.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
۱ اسلام، سیرت و ماهیت انقلاب اسلامی ماست. التزام به مبانی دینی و عمل به احکام اسلامی از ضرورتهای وجودی انقلاب اسلامی است. دشمنان ما همه تلاش خود را داشتهاند تا به محتوای این نهضت خلل و آسیب وارد کنند و وحدت بین صورت و سیرت نظام اسلامی را مخدوش کنند. در حوادث اخیر نیز هجمهی سنگینی علیه ارزشهای اسلامی وارد کردند، اما در عمل دیدند که ملت با آنها همراهی نکردند. ملت ما برای حاکمیت اسلام قیام کرده است و تا آخرین نفس پاسدار ارزشهای اسلامی و اجرای احکام اسلامی خواهد بود.
۲ التزام به ولایت فقیه و تبعیت از امام هدایت که فرمان به حکم خدا و قرآن میدهد یک امر فطری است. «أَ فَمَنْ یَهْدِی إِلَی الْحَقِّ أَحَقُّ أَنْ یُتَّبَعَ أَمَّنْ لا یَهِدِّی إِلَّا أَنْ یُهْدی فَما لَکُمْ کَیْفَ تَحْکُمُونَ» احکام فطری و عقل انسان، لزوم متابعت از حق و امام حق را بیان میکند. امروز مقام منیع ولایت حضرت آیت الله العظمی خامنهای (مدظله العالی)، امت اسلامی را به مبارزه با جبهه کفر و استکبار جهانی و یاری دین فراخوانده است و تبعیت از این پیشوای هدایت، ما را در رسیدن به سعادت دنیا و آخرت یاری میکند. تلاش دشمنان برای خارج کردن مردم از مسیر ولایت یکی از برنامههای ضد انسانی و ضد الهی است که با هزینهها و توطئههای گسترده در حال انجام است. خروش غیرتمندانه مؤمنین به اسلام و انقلاب در محکومیت اهانت به رهبری انقلاب اسلامی نشان داد ملت ما این عروه الوثقی نظام اسلامی را میشناسند و با تمام وجود حامی و راعی حق ولایت هستند.
۳ ضمن تقدیر و تشکر از مسئولان دولت مردمی و کارگزاران و متولیان خدمت رسانی به مردم که تمام تلاش خود را به کار بستهاند تا فشار حداکثری و ظالمانه دشمنان را از سر مردم رفع کنند، از آنان میخواهیم با توجه به اینکه فشار دشمن بر ملت بسیار شدید است و در نتیجه در جنبههای اقتصادی و معیشتی، مردم همچنان در معرض آسیب و فشار هستند، اقتصاد و معیشت مردم را در همه تصمیمگیریها در اولویت قرار داده خدمت مضاعفی در گره گشایی و سامان بخشی به معیشت مردم انجام دهند و حق نعمت مسئولیت را به، ولی نعمتان خود به احسن وجه ادا نمایند.
۴ -وحدت و یکپارچکی ملت ایران و باور عمیق آنان به نصرت و هدایت الهی در همه این سالهای مبارزه با استکبار، نقشههای دشمنان را خنثی کرده است. اشتباهات محاسباتی نظام سلطه ریشه در عدم شناخت مردم ایران دارد. نظام مادی نمیتواند قدرت ایمان و عمل صالح را درک کند و این حقیقت ناکامی و استیصال استکبار جهانی است. صبر، بصیرت و استقامت و تقویت دینداری ولایتمدارانه تضمین کننده بقای نظام اسلامی است و بی شک امداد الهی را نیز در پی خواهد داشت.
۵- دستاوردهای انقلاب اسلامی بسیار عظیم و شگفت آور است. در جهاد تبیین، بیان دستاوردها و نقاط قوت در کنار آسیب شناسی ضعفها از اهمیت بالایی برخوردار است. در هجمههای تبلیغاتی دشمنان تلاش برای نادیده گرفتن و پنهان کردن کار آمدی نظام اسلامی تلاشی مستمر و توطئه آمیز است. امروز جوانان ما در اکثر رشتههای علمی در رتبههای ممتاز جهانی هستند و تولید علم و قدرت یکی از مؤلفههای کم نظیر انقلاب اسلامی بوده است.
۶ - راهپیمایی روز ۲۲ بهمن، همیشه در دستگاه محاسباتی دشمن اخلال و تحیر ایجاد کرده است. امسال نیز حضور باشکوه در تجدید میثاق با انقلاب اسلامی، امام و رهبری و حمایت از آرمانها و ارزشهای اسلامی ضربه محکمی بر دهان یاوه گویان و بدخواهان نظام اسلامی خواهد زد. راهپیمایی ۲۲ بهمن مصداق بارز جهاد کبیر و عمل صالح است و بی شک جدای از برکات عظیم دنیایی یک سعی مشکور و مأجور در درگاه الهی است.
خداوند این نظام اسلامی را اقتدار و عظمت بخشیده است و بی شک حفظ و هدایت نیز خواهد کرد. از درگاه خداوند منّان مسئلت داریم این ملت غیور و مؤمن را در مسیر عزت و سعادت ثابت قدم بدارد و تحت ظلّ توجهات حضرت ولیعصر -عجّل الله تعالی فرجه الشریف- در نیل به اهدافش موفق و منصور بگرداند.
کد خبر 5702185منبع: مهر
کلیدواژه: قم جامعه مدرسین حوزه علمیه قم انقلاب اسلامی ایران دهه فجر ایران استوار بوشهر زلزله خوی کرمانشاه آیین اعتکاف انقلاب اسلامی ایران بارش برف گلستان گرگان اردبیل تبریز خطبه های نماز جمعه همدان انقلاب اسلامی نظام اسلامی
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.mehrnews.com دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «مهر» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۰۳۵۴۴۰ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
رفاقتی در میان راهپیماییها/ از تدریس برابر چشم ساواک تا تشکیل شبکههای زیرزمینی
در میان جلسه هفتم تیر سال ۱۳۶۰ در دفتر حزب جمهوری، یکباره صدای مهیبی به همهچیز پایان میدهد؛خبرها میگوید ۷۲ نفر از اعضای حزب شهیدشده و «علیاکبر» هم یکی از این ۷۲ نفر است؛ معلمی که پایه ثابت تمام جلسات و راهپیماییهای پیش از انقلاب بود و با اندیشه و خون خود، بسیاری را بیدار کرد.
به گزارش خبرگزاری ایمنا، یکشنبه هفتم تیر سال ۱۳۶۰ در دفتر حزب جمهوری جلسهای برگزار شده و در میان شور عجیبی که میان حاضران برقرار بود، یکباره صدای مهیبی به همهچیز پایان میدهد؛خبرها میگوید ۷۲ نفر از اعضای حزب شهیدشده و «علیاکبر» هم یکی از این ۷۲ نفر است.
علیاکبر اژهای متولد سال ۱۳۳۱ بود و در درس فلسفه شهید دکتر بهشتی به طور خصوصی شرکت میکرد؛ پس از گرفتن لیسانس در دبیرستانهای احمدیه، فارابی وحکیم سنایی اصفهان به تدریس مشغول شد و فعالیتهای اجتماعی سیاسی خود را از سال ۱۳۴۴ در کانون علمی و تربیتی جهان اسلام شروع و پس از بسته شدن آن به دست ساواک در سال ۱۳۵۲، فعالیتهای خود را در مسجد امام علی(ع) اصفهان متمرکز کرد.
وی در همان دوره، نوشتههایی در نقد کتاب شناخت مجاهدین خلق نوشت و انتشار داد، منزلش پایگاهی برای فعالیت و برگزاری جلسات خصوصی بود، که چندین بار مورد هجوم و تفتیش ساواک قرار گرفت؛ همزمان با شروع انقلاب اسلامی از مدیران و مدرسان جلسات مذهبی جوانان در اصفهان بود و از این طریق به تربیت جوانان در اصفهان میپرداخت.
رفاقتی که در میان خیابانهای شهر شکل گرفتوی با اغلب گروهها و سازمانهای اسلامی ارتباط داشت و پس از تأسیس حزب جمهوری اسلامی، به عضویت شورای مرکزی حزب (شاخه اصفهان) انتخاب شد؛ حجتالاسلام احمد سالک که از دوستان قدیمی شهید اژهای است، میگوید که ارتباطش با خانواده شهید اژهای از قبل از پیروزی انقلاب اسلامی آغاز شد و صحبت را اینطور ادامه میدهد: با علیاکبر اژهای از همان قدیمالایام بودم بهویژه در فعالیتهای اجتماعی از جمله راهپیمایی که از مصلی اصفهان به سمت نقاط مختلف شهر حرکت میکردیم و به یاد دارم آنجا با شهید اژهای به سمت پل خواجو، خیابان نشاط و شکرشکن رفتیم و در نهایت به سبزه میدان رفتیم تا مجسمه شاه را پایین بکشیم که آنجا درگیری و تیراندازی صورت گرفت و سر شاه را زیر عبا گرفتم و در رگباری که نیروهای ساواک بسته بودند، به سمت منازل مردم رفتیم؛ شهید علیاکبر اژهای در این حرکت نقشی قابل توجه داشت.
وی با بیان اینکه مسئله بعد در جلسات تفسیر قرآن در مسجدعلی داشت و با ارتباطی که با جوانان داشت به تربیت نیروی انسانی پرداخت، ادامه میدهد: با شهید بهشتی نیز تیمی داشتیم و در این راستا شهید اژهای بهعنوان یک معلم دین و قرآن مطرح بوده و فعالیتهای مفصلی در تربیت نیرو داشت و سرنوشت این شهید در حزب جمهوری اسلامی رقم خورد و جزو ۷۲ شهید هفتم تیر شد.
این پیشگام انقلاب اسلامی با اشاره به نقشآفرینی روحانیت در تربیت دانشآموزان در دوره پیش از انقلاب اسلامی توضیح میدهد: نقشآفرینی روحانیت در پیروزی انقلاب اسلامی بر کسی پوشیده نیست؛ در اصفهان شخصیتهایی بودند که مبلغ انقلاب اسلامی بودند و در این راستا بسیاری از علمای اصفهان و کشور در پیروزی انقلاب اسلامی نقشآفرین بودند و باید گفت اعتماد مردم به روحانیت عامل سقوط حکومت شاه و ابزار مقابله با شیطان بزرگ و استکبار جهانی است، بر همین اساس امروزه نیز نقشآفرینی روحانیت از جمله رهبر معظم انقلاب در هدایت این حرکت بزرگ و انقلابی موثر است؛ امروزه شاهدیم بیش از ۷۰ دانشگاه آمریکا به حکومتشان اعتراض دارند یعنی یک گسل نسلی میان نسل جوان بیدار شده با سران استکبار جهانی بهوجود آمده و این موضوع جابهجایی قدرت را رقم میزند.
مبارزهای از جنس شبکههای زیرزمینیحجتالاسلام سالک با اشاره به نوع مبارزه فرهنگیان در دوران پیش از پیروزی انقلاب اسلامی عنوان میکند: در اصفهان شبکههای زیرزمینی داشتیم که در تمام دبیرستانها، حوزهها، بازار و دانشگاه فعال بود؛ این فعالیت یک چهره بیرونی داشت که در آن تفسیر و معرفی قرآن به توده جوانان و نوجوانان آموخته میشد و در این راستا خودم در طول هفته ۱۳ مسجد را اداره میکردم و شهید اژهای نیز به همین صورت جلسات متععدی در رابطه با قرآن برگزار میکرد اما در مرحله دوم، انتخاب جوانان و نوجوانان با استعداد بود که آنها به جلسات مخفی در منازل دعوت میشدند و در آنجا توضیحات سیاسی، اجتماعی و حکومتی ارائه میشد.
وی با تاکید بر اینکه نقشآفرینی افرادی مانند شهید اژهای و مطهری در ارتقای بصیرت بوده که باید به این موضوع دقت کرد، یادآوری میکند: شرایط فعلی جامعه با پیش از انقلاب اسلامی تفاوت زیادی کرده و در این راستا امروزه امپراتوری رسانهها حکومت عوض میکند یعنی نمیتوانیم متناسب با شرایط زمانی و مکانی حرکت نکنیم، بر همین اساس نقشآفرینی معلمها و اساتید باعث ارتقای فهم و بصیرت نسل جوان نسبت به اسلام ناب و دشمنان میشود که رسالت بزرگی است و نیاز است افراد این حوزه پای کار بیایند.
معلم نمیتواند بیتفاوت باشداین پیشگام انقلاب اسلامی با یادآوری اینکه رشد بیداری گسترده جهان، ناشی از انقلاب اسلامی و نقش روحانیت است و بر این اساس معلمان نقشی مهم داشته و دارند که این مسئولیت نباید نادیده گرفته شود، عنوان میکند: شهید مطهری علیه اسرائیل فریاد میزد و امروز نیز اساتید و معلمان باید در مقابل این ظلم نسلکشی بینالمللی بایستند و این مورد جز با اطلاعرسانی مستند و اقناع جوانان و انس دادن آنها به متن دین اتفاق نمیافتد.
حجتالاسلام سالک با بیان اینکه پیش از پیروزی انقلاب اسلامی حکومتی نداشتیم اما پس از پیروزی انقلاب اسلامی حکومت و تشکیلات داریم و بر این اساس تمام دستگاهها ماموریت و مسئولیت دارند و بر این اساس باید گفت مشکل اجرا داریم نه قانون، توضیح میدهد: ما باید نسل جوان فعلی را درک کنیم چرا که این مورد به نشست و گفتمان بر اساس سیاست چهره به چهره است و در این راستا باید با اهداف اقناعی و برطرف کردن سرپوشهایی که امپراتوری رسانه برعقل و ذهن ما گذاشته پیسش برویم یعنی باید با علوم شناختی اسلام را معرفی کنیم بر همین اساس مسئولان، اساتید، معلمان و روحانیت باید تلاش کنند مبارزهسرسخت در جنگ نرم داشته باشند چرا که معلم نمیتواند بیتفاوت باشد.
به گزارش ایمنا، باید گفت که در کتاب عشق معلمان شهید میتوان رمز تفسیر علم و شهادت و در سلوک عاشقانه آنها با خدا تدبیر وسعت جهاد را یافت چرا که حیات آنها در ۲ بعد مشهود است؛ یکی تعلیم علم و جنگ با جهل و نادانی و دیگری جنگ با دشمنان خدا و در ادامه این جهاد بود که خون پاک آنها به همراه اندیشه بیدارگرشان، هرکجا که ریخت سرداری از آنجا سر برآورد و قد کشید.